11일~12일 본교서… “4차 산업혁명․평생학습시대 이끌 262점”
3~4학년들이 6개월간 만든 자동차·로봇·드론·증강현실 등… 21개는 다학제 융합

충남 천안의 코리아텍(한국기술교육대학교, 총장 김기영)이 4차 산업혁명과 평생학습능력 개발 시대를 이끌어갈 재학생들의 창의적인 작품 262점을 한 데 모아 전시한다.

코리아텍은 10월 11일(목) 오전 11시부터 12일(금) 오후 5시까지 이틀간 교내 담헌실학관 1층 로비에서 고용부 관계자, 기업체 및 유관기관 관계자, 재학생 및 각 학부 교수 등 1000여명이 참석한 가운데 ‘A new era: The 4th Industrial Revolution’라는 주제로 ‘제24회 졸업연구작품전시회’를 개최한다.

코리아텍 졸업연구작품제는 산업체에서 요구하는 전문이론과 창의적인 기술력을 겸비한 인재 양성을 위해 3·4학년 학생들이 전공 심화교육을 통해 산업현장에 적용 가능한 작품을 직접 설계·제작하는 코리아텍의 대표적인 공학교육프로그램이다. 졸업연구작품 제작은 코리아텍 학생들의 졸업요건 중 하나이다.

코리아텍은 졸업연구작품은 3~4학년 학생들이 창의·융합적 종합 설계능력과 첨단 기술 응용력을 바탕으로 평균 6개월간 직접 기획·설계·제작한 융·복합형 작품이라고 밝혔다.

이번 전시회에는 총 262점*의 자동차, 전기·전자, 로봇, 컴퓨터, 디자인, 건축, 에너지, 화학 분야의 작품이 전시되며, 21개 작품은 여러 전공 및 학부생들이 함께 만든 다학제융합 작품이다.
 
*학부별 졸업연구작품 갯수: 기계공학부 30, 메카트로닉스공학부 28, 전기·전자·통신공학부 55, 컴퓨터공학부 32, 디자인·건축공학부 48, 에너지신소재화학공학부 28, 산업경영학부 20

특히 올해부터는 2개 전공(디자인 전공, 정보통신공학전공)에서 시범적으로 ‘졸업연구 집중학기제’ 운영을 통해 수~금에는 학생들이 졸업설계 및 제작에 집중할 수 있도록 했다.

김기영 총장은 “집중학기제를 통해 보다 수준 높은 작품을 제작한 것으로 평가받고 있으며, 코리아텍은 올해 1학기에 4차 산업혁명 핵심기술 교육을 위한 ‘융합학과’를 개설해 사람과 기계가 공존하는 미래 산업사회 수요에 선제적으로 대응할 인재양성에 매진하고 있다”고 밝혔다.

이어 “졸업연구작품전시회는 창의적 문제해결능력과 학습지도 능력을 겸비한 ‘실천공학기술 인재’를 양성하는 코리아텍의 최대 공학교육 페스티벌”이라며 “코리아텍은 평생학습능력개발을 위해 학부교육뿐 아니라 평생직업능력개발 분야에서도 4차 산업혁명 시대가 요구하는 최적의 코리아텍 학습모델 창출에 모든 역량을 집중하겠다”고 말했다.